Ирина Первойкина (https://www.facebook.com/irina.pervoykina): Ольга, с Днём рождения!!! Я вам очень благодарна за то, что вы мне открыли глаза на заочное обучение в школе! Сейчас моя дочь учится в школе заочно, говорит на 4-х языках, очень ответственная, свободная и счастливая девочка!) и я вместе с нею!) счастья вам и всех благ!)

Ольга Корх (https://www.facebook.com/korhol):

Давным-давно, в доковидные времена ̶с̶л̶у̶ч̶и̶л̶о̶с̶ь̶ ̶ч̶у̶д̶о̶ попался мне пост одной женщины о том, что дети у нее на домашнем обучении. И такая красота-ляпота у них, спят досхочу, чувствуют себя прекрасно, спортом занимаются, и вообще большие молодцы.

Да ладно! Какой такой павлин-мавлин? Какое такое дистанционное обучение, спрашивается?! Знать не знаем, ведать не ведаем. Не бывает такого на белом свете! Врете вы все, голубушка!

Это ж 4 года назад было-то! До ковида еще мало кто слыхал про дистанционное обучение. Я ж грю, за Царя Гороха то еще было.

И пошло мое дите в обычную школу, в первый класс. Первую неделю туда-сюда огляделося, а со второй как принялось болеть! Полгода из болячек и больниц не вылазит.

А женщина все пишет и пишет, как хорошо на дистанционном обучении. Грит “вы тоже можете все так организовать”. А женщину ту звать Ольга Юрковская. И та Ольга Юрковская книгу написала, как перевести ребенка на удаленку.

Эх, была-не была, купила я значицца, ту книгу, читаю. Грю мужу: “Слухай, у меня тут такие интересные идеи в голове бродют, хочу с тобой поделиться, может, даже воплотить.”

Муж оживился, обрадовался, подумал видать, что мне в голову эротическая фантазия забрела. А я ему - бац - и грю: “А давай дите из школы заберем. Насовсем. Пусть в школу не ходит.”

А муж подумал и отвечает: “А что. Хорошая идея, дельная. И на школьной форме опять же экономия. Вона скока той формы протрётся за 11-то лет. А так прямая экономия семье и поддержание бюджета”.

Но надо ж было еще бабушке, потомственной золотой медалистке, новость сообщить, и при этом бабушку такой дикой идеей не угробить.

Под новый год задали дитю в школе колядку выучить. Это песни такие, с ними дети раньше ходили по чужим домам, поздравляли всех с рождественскими праздниками. Я ж грю, в доковдные времена разные чудеса бывали.

В общем, учит дитё колядку, ходит по дому распевает. Я ей подпеваю, шоб, значит, слова подсказывать. А тут и бабушка под руку подвернулась. Мы ей и сказали, что ребенка из школы заберем. Бабушка, конечно, в обморок сразу упала.

Но мы не растерялись, накапали бабушке 20 капель валерьянки на полстакана коньяку. После той валерьянки бабушка ожила, повеселела, колядку вместе с внучкой затянула.

Вот так мы радостно и с песнями ужо четыре года на дистанционном обучении отучились. 4 года пролетели без болезней, вирусов, соплей, головных болей, тошноты и больниц. Низкий поклон Юрковской! Опять же, муж как в воду глядел: на школьной форме и правда экономия вышла!

Эх, много чего еще Юрковская говорила! Говорила: “Оценивайте, грит, каждое действие с точки зрения, какой результат оно принесет в перспективе (через год, три, пять лет). Каждое действие должно или результат в перспективе давать, или в моменте приносить кайф и удовольствие! А что не дает перспективы и не дает в моменте кайфа и удовольствия - то делегируйте кому можете всеми силами. За деньги или бесплатно.”

Какая хорошая идея! Дочь теперь полы моет, муж пылесосит. А готовят, оказывается, прекрасно в “Пузатой Хате!”

А еще Юрковская говорила: “Качайте свой аккаунт!” Мол, прокачанный аккаунт завсегда в жизни пригодится.

Муж грит: “Чё ты там опять в соцсетях залипаешь?”

А я ж не залипаю, я ж аккаунт прокачиваю! Это вам не хухры-мухры, а серьезное дело, между прочим!

А чтоб аккаунт качать, знаете, чё делать надобно? Эх вы, темнота! Посты писать надобно! Неужто не слыхали никогда?

Посты - это тексты такие для соцсетей. А как их писать-то, коли никогда не писала ничё?

А тут, стало быть, Юрковская писательскую движуху организовала. Для тех, кому аккаунты качать, а они писать не умеют. А нам знаете, как надо! Ууу! Во как!

И как пошла я писать! Как пошла! Держите меня семеро - не остановить!

А потом стала истории записывать про своих животных, и те, что с животными друзей случались.

Муж грит:

- Что ты там опять пишешь? Все аккаунт качаешь?

- Та погодь, - грю, - тута уже дела посерьезней. Я уже книгу пишу.

- Та ладно? Та ты шо?

- Ну! Правда-правда!

В общем, цельную книгу написала. 15 рассказов про щенка бультерьера Аркашу. Все как завертелось, как завертелось!

Вышла книжка моя! И в электронном виде, и в печатном. А я так раздухарилась, что еще и аудиокнигу записала! Я ж говорю - держите меня семеро.

А еще у нас тут в процессе качания аккаунтов целый дружный коллектив образовался, слово еще такое умное есть - комьюнити, о! Пользуясь случаем, передаю привет (*достает из кармана длинный список, начинает зачитывать): Маше, Ире, Лиле, Люде, Еве…

(*Ведущий незаметно отпихивает раздухарившуюся дамочку от микрофона).

Эх, жаль, не успела всем приветы передать! Ну да ладно! Всех люблю, всем передаю приветы!

В общем, у нас тута весело и интересно. Так что заглядывайте на огонек! Буду очень рада новым знакомым!

Ах, да! По условиям конкурса отзывов надо чё-нить показать, чего раньше не было, а теперь есть.

(*Оглядывается по сторонам). Ну чё вам показать-то? *Бормочет: “Это неприличное, это тоже людям низзя показывать, за это фейсбук забанит.” Чё ж вам показать-то?..

О! Придумала! Книжку свою покажу про щенка Аркашу! Она точно приличная, потому как для детей! Ну все верно! Книжки у меня раньше не было, а теперь есть! Кстати, приглашаю ее почитать! Она веселая и смешная!

Ну все! Заглядывайте на огонек, друзья и подруженьки!

Всех люблю и целую. Буду рада новым знакомым.

Елена Орлова: Да Ольга Юрковская спасибо большое! Ваша книга очень полезная  читала её когда сын пошёл в первый класс на заочную форму обучения, были сомнения и много непонятного. У Вас всё чётко и аккуратно в книге описано. Очень рекомендую к прочтению даже тем, кто в принципе и не собирается на такую форму, так как книга однозначно расширит кругозор об образовании! Дала её прочитать бабушкам, чтобы тоже понимали чем внук занимается

Svetlana Molchanova: Сначала я купила книгу Ольги Юрковской себе. Потом - подруге. Моему ребенку до школы еще несколько лет, но уже сегодня я вижу печальный опыт традиционного школьного обучения своих племянников, детей подруг и знакомых. Есть, конечно, несколько детей у знакомых, которые легко справляются со школьным образованием и родители за них спокойны, но все они... на семейном обучении.

В книге Ольга рассказывает о своём опыте обучения в школе в советское время и о том, как она пришла к идее, чтобы её дети учились дома. Конечно, нелегко признать, что современная школа - не более, чем камера хранения для детей, пока родители работают. Ведь уроки учатся, в основном, дома, а не в школе. Освоение школьных предметов "размазано" на несколько лет. Учителя заняты заполнением разной отчетности и детей им учить некогда. Да и престиж профессии школьного учителя уже не тот, что 50-100 лет назад, а учителя "от Бога" встречаются в школе всё реже и реже...

Всё равно родители водят детей на различные кружки и секции, дополнительные занятия вне школы, а в старших классах нанимают репетиторов. Так не лучше ли отказаться от посещения школы вообще? И здоровье сохранить себе и ребенку, и увидеть, как твой ребенок вырастет рядом с тобой, а не когда видишь его только рано утром и поздно вечером. Да, к тому же, воюешь с собственным ребенком за выполнение домашних заданий.

Одну и ту же цель - получение полного среднего образования - можно достичь разными способами. И Ольга показывает путь, который, хоть поначалу и не очень легкий (просто из-за того, что малоизвестный, велико сопротивление общества, родных), но зато позволяет быстрее и с наименьшими затратами времени, сил и здоровья прийти к заветной цели. И образование получить. И ребенка вырастить самостоятельного, имеющего своё мнение, развивающего свои интересы и те навыки, знания, умения, которые ему действительно пригодятся в жизни, а не зубрившего 10 с лишним лет ту сухую информацию, которую за 2 минуты можно найти в поиске Яндекса или Гугла.

В общем, однозначно рекомендую книгу всем родителям, которые действительно заботятся о благополучии и гармоничном развитии своих детей. Даже если вы не заберете ребенка на домашнее обучение, в книге много ценных рекомендаций о том, какие именно знания пригодятся ребенку в жизни, в каком возрасте и как их ему дать, не надеясь только на то, чему научит школа.

Nataliia Khorobrykh: Получила книгу позавчера. Не очень люблю электронные, поэтому ждала, когда приедет бумажная. Мой старший сын с 7 класса на экстернате, сейчас он в 11-м, очень многое делала методом тыка, и если б было такое четкое пособие раьше, то было бы проще. Прочла кигу от начала и до конца, не останавливаясь, очень понравилась форма изложения, четко и кратко. Хотя объема хотелось раза в три больше, слишком быстро закончилась Сейчас думаю про младшего сына. Хоть здесь, в Европе не такая дебильная школьная программа, как в постсовке, но куда лучше ему время для кружков и занятий освободить, чем грузить школой. И поняла, что готовить к такой форме обучения надо уже лет 4, с опыта карманных денег... Книгу рекомендую всем, даже тем, кто уже на Д/О, там есть бесценные подсказки именно по организации процесса. Ну а тем, кто еще только думает, переходить или не переходить, тем однозначно прочесть советую, чтоб получить другой взгляд на ситуацию.

Когда у меня появились дети, я, естественным образом, стала серьезно задумываться об их образовании и воспитании. Что лучше для ребенка? Как вырастить его счастливым и уверенным в себе человеком, помочь реализовать свои таланты и наклонности, научить его радоваться жизни и находить себе занятие по душе? И так ли важны в жизни ребенка детский сад и школа, как мы все привыкли думать? Когда вообще появились эти институты?

Я копаю всё глубже и глубже, спрашиваю советов у родственников и знакомых, выискиваю редкие книги опытных мам, которые решились на домашнее обучение ребенка (имеется в виду наша современная российская реальность, ибо за рубежом такая форма обучения уже весьма популярна и набирает обороты): на данный момент на эту тему я уже познакомилась со следующими книгами:

1. "Счастливая мама" Елены Гринталь
2. "Предназначение быть мамой" Ольги Валяевой
3. "Почему мой ребенок не ходит в детский сад" Марины Озеровой
4. "Семейное обучение как система" Алексея Карпова
5. "Хочешь я буду твоей мамой?" Олеси Лихуновой (частично и здесь упоминается об особенностях домашнего воспитания и экстерната в наших российских реалиях)

Чем понравилась мне книга Ольги Юрковской "Образование для жизни" ? Эта книга, в первую очередь, прекрасна тем, что в ней нет воды! Здесь всё по делу, четко, кратко, всего 100 с небольшим страниц материала, но, прочитав эту книгу у вас сложится схема того, КАК вообще реализовать в домашних условиях такой сложный процесс, как обучение ребенка самостоятельно. Как найти репетиторов, как договориться со школой о сдаче экзаменов, как подготовиться и как обговорить этот вопрос с ребенком, чтобы он САМ хотел учиться и учился с удовольствием, затрачивая на изучение материала самостоятельно или с помощью репетиторов в 5 раз меньше времени, посвящая львиную долю своей подростковой жизни тому занятию, которое ребенку по душе. Будь то музыка, спорт, танцы, чтение, рисование, творчество или выпиливание лобзиком. Главное то, что ребенок учится не просиживать штаны в классе, слушая скучные лекции, а тратит свое время осознанно и на то, что ему действительно пригодится в жизни, не теряя при этом знаний, которые другие дети получают в школе - он просто изучает все иначе, но сдает те же экзамены.

Мне особенно понравилась самая первая глава, где Ольга расписывает все плюсы и минусы такого подхода (плюсов значительно больше) и обоснованно доказывает читателю и на примере своей семьи, на примере своих знакомых, как многого можно достичь, если подходить к образованию ребенка осознанно, а не спихивать его в "камеру хранения" под названием "школа", чтобы сбросить с самих себя груз ответственности за его будущее. Ответственность все равно остается на нас! Но мы предпочитаем закрывать на это глаза и не замечать недостатков школьного образования, потому что решиться на семейное обучение весьма и весьма непросто. Это сложный процесс, где нужна самодисциплина в первую очередь самой мамы, нужна четкая организация и смелость взять на себя всю ответственность, когда уже не скажешь "это школа виновата" или "учитель плохо объяснил тему". Необходимо тщательно подходить к выбору репетиторов по тем предметам, где это требуется, нужно договариваться с ребенком и научить его самого отвечать за свой учебный процесс, а это гораздо сложнее, чем сделать за него уроки в 11 ночи и со спокойной душой отправить в школу получать "заслуженную" пятерку.

Я не знаю, решусь ли я на такую систему для своих дочерей. Пока что я не готова. В садик мы не ходим, но это садик. Дальше сложнее. Думаю, что в первый класс сходить точно стОит, а там уже буду думать по факту и по желанию дочек. Буду изучать вопрос дальше. Но данная книга действительно прояснила многие детали и очень поможет даже в юридических аспектах всем, кому это понадобится. Если вы также раздумываете или просто хотите почитать про успешный опыт домашнего обучения детей, то эта книга точно для вас. Ее вообще стОит почитать всем (так как она небольшая и это не займет много времени), чтобы осознать по-настоящему все плюсы и минусы современной школы. Я, действительно, всё больше и больше убеждаюсь в том, что школы в том виде, какие они сейчас, потихоньку себя изживут и либо в будущем все перейдут на репетиторов личных, либо заниматься будут исключительно маленькими группами. Ибо школа тратит неимоверно огромное количество жизни ребенка на то, что ему никогда в будущем не пригодится. А уж как она портит здоровье - тут, я думаю, и так всё понятно. Книга очень хороша и злободневна, как и большинство книг издательства "Ресурс". Искренне рекомендую!